В классе больше 10, но не больше 27 учащихся, а доля девочек не превышает 26%.
a) Может ли в этом классе быть 6 девочек?
б) Может ли доля девочек составить 30%, если в этот класс придёт новая девочка?
в) В этот класс пришла новая девочка. Доля девочек в классе составила целое число процентов. Какое наибольшее число процентов может составить доля девочек в классе?
Развёрнутое задание второй части — реши на бумаге и сверься с разбором
Пусть в классе было учащихся, из них девочек. По условию и
После прихода новой девочки в классе учащийся, из них девочка, причём .
а) Если девочек , то нужно , то есть , . Пример: девочек и мальчиков. Тогда , условие выполнено, а доля девочек
Значит, девочек в классе быть может.
б) Предположим, что новая доля равна :
Число делится на , а и взаимно просты, поэтому делится на . Среди чисел от до на делится только . Значит, , , то есть , .
Проверим исходную долю: , а . Получилось , то есть доля девочек больше . Противоречие с условием, значит, доля не может стать равной .
в) Пусть после прихода девочки их доля составила , где — целое:
Оценка. Сначала докажем, что . Из условия получаем
Сравним с : неравенство равносильно , а оно верно, так как и . Значит, , то есть и .
Теперь исключим . Если — несократимая дробь, то из следует, что делится на , причём .
: , значит, делится на , то есть , . Тогда , и — исходная доля больше . Не подходит.
: дробь несократима, должно делиться на , а . Не подходит.
: невозможно по пункту б).
: дробь несократима, должно делиться на . Не подходит.
Значит, .
Пример. Пусть, как в пункте а), в классе девочек и мальчиков: всего учащихся, доля девочек . После прихода новой девочки девочек из :
Значит, наибольшая доля равна .
Ответ: а) да; б) нет; в) .