Восемь критиков оценивали спектакль. Каждый из них выставил оценку — целое число баллов от 0 до 12 включительно. Все критики выставили различные оценки. Старый рейтинг спектакля — это среднее арифметическое всех оценок критиков. Новый рейтинг спектакля вычисляется следующим образом: отбрасываются наименьшая и наибольшая оценки и подсчитывается среднее арифметическое шести оставшихся оценок.
а) Может ли разность рейтингов, вычисленных по старой и новой системам оценивания, равняться ?
б) Может ли разность рейтингов, вычисленных по старой и новой системам оценивания, равняться
в) Найдите наибольшее возможное значение разности старого и нового рейтингов.
Развёрнутое задание второй части — реши на бумаге и сверься с разбором
Упорядочим оценки по возрастанию: — различные целые числа от до . Старый рейтинг равен , новый — (отброшены наименьшая оценка и наибольшая ). Обозначим и приведём разность рейтингов к общему знаменателю :
Числитель — целое число, так как все оценки целые.
а) Нет, не может. Если , то
Слева целое число, справа — нецелое. Противоречие.
б) Да, может. Нужно, чтобы . Возьмём и : тогда , и нужно , то есть шесть различных чисел между и с суммой — например, .
Пример: оценки . Они различные, целые, от до . Сумма всех оценок , старый рейтинг . Без и остаются с суммой , новый рейтинг . Разность
в) Оценка. Оценки целые и различные, поэтому каждая следующая хотя бы на больше предыдущей: , , …, . Сложив, получаем
Тогда, учитывая и ,
Значит, .
Пример. Все неравенства оценки обращаются в равенства, если , , а — это . Оценки : сумма всех , старый рейтинг ; без и сумма , новый рейтинг . Разность
Ответ: а) нет; б) да; в) .