ЕГЭ по профильной математике 2027 Задание №20 — задачи с сюжетом

Задача из открытого банка ФИПИ с подробным решением. Реши на бумаге и сверься с разбором.

4 балла на ЕГЭ 2 часть экзамена
№20 Задачи с сюжетом средняя развёрнутое

В группе поровну юношей и девушек. Юноши отправляли электронные письма девушкам. Каждый юноша отправил или 5 писем, или 16 писем, причём и тех и других юношей было не меньше двух. Возможно, что какой-то юноша отправил какой-то девушке несколько писем.

а) Могло ли оказаться так, что каждая девушка получила ровно 7 писем?

б) Какое наименьшее количество девушек могло быть в группе, если известно, что все они получили писем поровну?

в) Пусть все девушки получили попарно различное количество писем (возможно, какая-то девушка не получила писем вообще). Каково наибольшее возможное количество девушек в такой группе?

Развёрнутое задание второй части — реши на бумаге и сверься с разбором

Сообщить об ошибке

Задача 20-N7ZP. Помоги нам сделать банк точнее.

Разбор — 4 балла

Пусть в группе юношей и девушек, из юношей отправили по писем, а остальные — по писем. По условию и . Всего отправлено

писем. Каждый юноша может писать любым девушкам и одной девушке несколько раз, поэтому эти писем можно распределить между девушками как угодно — важно только их общее число.

а) Да, могло. Если каждая девушка получила писем, то , то есть . Возьмём , : девять юношей отправили по писем, двое — по . Всего писем.

Распределение можно указать явно. Каждый из девяти юношей с пятью письмами пишет писем своей девушке из первых девяти. Первый юноша с шестнадцатью письмами пишет по письма девушкам с первой по восьмую. Второй пишет письма девятой девушке и по писем десятой и одиннадцатой (). Тогда первые девять девушек получили по писем, а десятая и одиннадцатая — по .

б) Оценка. Пусть каждая девушка получила писем. Тогда , откуда

Оценим . Так как , то ; так как , то . Значит, , то есть и .

Левая часть равенства делится на простое число , значит, и произведение делится на . Но — число от до , на оно не делится. Поэтому на делится , и .

Пример. В пункте а) построена группа из девушек, каждая из которых получила по писем.

в) Оценка. Девушки получили попарно различные целые неотрицательные числа писем. Расположим их по возрастанию: наименьшее не меньше , следующее не меньше и так далее, последнее не меньше . Поэтому всего писем не меньше

С другой стороны, , поэтому . Получаем

Корни квадратного трёхчлена: . Неравенство выполнено между корнями:

Метод интервалов

Оценим больший корень. Так как , то

Значит, , а так как натуральное, . (Проверка: при трёхчлен равен , а при он равен .)

Пример. : двое юношей отправили по писем, остальные — по (обеих групп не меньше двух). Всего писем

Пусть девушек получили писем — это писем, а тридцать первая девушка — оставшиеся писем. Число больше , поэтому все количества писем различны.

Ответ: а) да; б) ; в) .

Ещё задания №20

20-00SX, сложная

Из 24 последовательных нечётных чисел 1, 3, 5, …, 47 выбрали 9 различных чисел, которые записали в порядке возрастания. Пусть — пятое по величине среди этих чисел, а — их среднее арифметическое.

a) Может ли равняться

б) Может ли равняться

в) Найдите наибольшее возможное значение

20-01VD, сложная

Для любых трёх натуральных чисел и (необязательно различных) вычисляют четвертое число по формуле

а) Существуют ли и для которых равно 19?

б) Существуют ли и для которых равно 58?

в) Какое наибольшее значение может принимать если и — двузначные числа и делится на 4?

20-06XV, средняя

В каждой клетке квадратной таблицы стоит натуральное число, меньшее 7. Вася в каждом столбце находит наименьшее число и складывает шесть найденных чисел. Петя в каждой строке находит наименьшее число и складывает шесть найденных чисел.

а) Может ли сумма у Пети получиться в два раза больше, чем сумма у Васи?

б) Может ли сумма у Пети получиться в шесть раз больше, чем сумма у Васи?

в) В какое наибольшее число раз сумма у Пети может быть больше, чем сумма у Васи?